domingo, 27 de diciembre de 2015

GABONETAKO FUTBOL TXAPELKETA.

Egun on:

Abenduak 26, egun ederra Sanduzelai Eskolako Polikiroldegian. Amaiur Ikastolako Eguberriko Txapelketa Gure Eskolako Polikiroldegian ospatu dugu. Lau futbol talde, 40 haur inguru eta goiz ederra futbolean aritzeko eta ederto pasatzeko.



26 de diciembre, una gran mañana de futbol en el poli de la escuela. Este año hemos acogido el campeonato de Navidad de la Ikastola Amaiur. Cuatro equipos y casi 40 txikis que se lo han pasado genial jugando al fútbol y pasando una estupenda mañana de Navidad.

Sanduzelai Futbol Taldea, Ikastola Amaiur, C.P.Iturrama, y Anaitasuna F.C. han pasado una divertida mañana de fútbol, con el poli de nuestra escuela como escenario. Desde las 9:30 se han desarrollado los partidillos entre todos los equipos.

 Sanduzelai

 Amaiur

 Iturrama

 Anaitasuna


Sin importar el resultado y tras la merecida ducha después del intenso juego, un bocata para reponer fuerzas. El anfitrión... o sea, nosotros, preparamos para tod@s l@s jugador@s unos riquísimos bocatas de Nocilla, que parece que no gustaron nada, a juzgar por los que sobraron.... ¡ninguno!

En definitiva una estupenda mañana, que sin duda repetiremos el próximo año.

jueves, 26 de noviembre de 2015

ESKU PILOTAREN SUKARRA

Zihur eskolatik esku pilotaren sukarra zabaldu dela nabaritu duzuela. Zihur batek baino gehiagok pilota baten bila edo eta ormaren kontra entrenatzen ari direla. Hara hor erantzuna:

Ikastetxeko “frontoian”, eguerdietan eta 2 hilabetez, jo eta ke ibili eta gero. Jantokiko langileek txapelketa antolatu, eta ederto asko aritu dira gure txikiak!

Aurreko ostiralean, azaroak 20, eskupilotako finalak jokatu ziren hor ibili ziren Aitor Sagardoy, Victor Ciaurriz, Oier Lopez, Aimar Osacar, Unai Muruzabal eta Arkaitz Urrea.

Partidu polita eta orekatuak izan ziren eta bai finaletan aritu zirenak bai txapelketan parte hartu duten haur guztiak txapeldun handiak direla erakutsi zuten.


Zorionak guztiei!!


Seguro que much@s habréis notado que ha llegado a la escuela "la fiebre de la pelota a mano". Entrenamientos en el pasillo de casa, o búsqueda como loc@s de una pelota para llevar a la ikas. He aquí el motivo:

El equipo del jantoki organizó un pequeño torneo de pelota. Dos meses han estado jugando en el "frontón" de la ikas, y el pasado viernes, 20 de noviembre,... ¡la gran final! Aitor Sagardoy, Victor Ciaurriz, Oier Lopez, Aimar Osacar, Unai Muruzabal y Arkaitz Urrea.

Partidos muy equilibrados, tanto en la final como en las eliminatorias anteriores, y tod@s l@s que participaron demostraron ser grandes campeon@s.

Zorionak guztiei!!

 











Begira zienen ongi aritzen diren!!




martes, 24 de noviembre de 2015

CÓMO HABLAR CUANDO NO SABES QUÉ DECIR.

Ezaguna duzuenez, duela aste gutxi eskolako aita bat, istripu baten ondorioz, hil egin zen. Umetxoek gai hau nola ulertzen duten azaltzeko, eta nola ulerarazi diezaiekegun kontatzeko, Goizargi Elkartearekin saiotxo bat egin zen eskolan iraganeko astean.

Tod@ conocemos la triste y reciente noticia del fallecimiento de un padre del centro. a consecuencia de un accidente. La noticia extiende la inquietud sobre cómo y qué entienden los niños y niñas ante la pérdida de un ser querido o cercano. y sobre cómo, cuándo y qué debemos transmitirles los adultos sobre este tema.

Así las cosas, la pasada semana la APYMA organizó en la escuela un pequeño taller-charla sobre el proceso del duelo y sobre el duelo infantil.

























Muchos padres y madres acudieron a la biblioteca y escucharon a Marta, de la Asociación Goizargi, quien explicó que los niños ven y entienden casi todo lo que los adultos nos empeñamos en ocultarles por temor a no lastimarl@s. O que esconderles la verdad les hace más daño que beneficio aunque, eso sí, debemos adaptar el lenguaje a lo que en cada etapa son capaces de entender.




Marta, animó a todos los presentes a "acompañar" a las personas que están en proceso de duelo, incidiendo en que quizá esta sea la mejor, y la más efectiva, de las posibles ayudas.





Eskerrik asko, gurekin egoteagatik!!!

martes, 3 de noviembre de 2015

PILI eta ELI: PAZIENTZIA ETA MAITASUNA ELKARTZEN DIRENEAN.

Eskolako jantokian txoko berezia dago eskolako txikiei zuzenduta. Pilar Urrutiak, eta Elixabete Ibargurenek; (gure "Pili eta Eli" -"Eli eta Pili"), aparteko bikotea osatzen dute. Eskolako ikasle guztiek bere "eskuetatik" pasatu eta pasatzen dira. Beraiekin bazkaltzen ikasten dute, jaki dezberdinak daztatzen, mahaian egoten ikasi eta noski, bazkalordua une ederra dela ikasten dute ere bai.

Gero, 3 urtekoak, beraiekin lo kuluxka gelara joaten dira eta gezurra badirudi ere... lo egiten dute!

El jantoki de la escuela tiene reservado un txoko muy especial. Un txoko, en el que el fantástico tandem formado por Pilar Urrutia y Elixabete Ibarguren (nuestras "Pili eta Eli", "Eli eta Pili") crean un espacio recogido para los más txikis de la escuela. Tod@s los alumn@ del centro, pasan o han pasado "por sus manos". Con ellas aprenden a comer, a probar de todo, a estar en la mesa, y por supuesto, a valorar el momento de la comida como una experiencia agradable.

Luego, con los de 3 añitos, pasan a la gela de la siesta, y aunque parezca mentira... ¡duermen!





Pili eta Eli: Zuek bazkaltzen ikasten ari diren txikiekin zabiltzate... nola lortzen da txikiek denetarik dazta dezaten, bakarrik bazkal dezaten eta denporan egin dezaten, eta gainera, egiten duzuten maitasun horrekin egitea?
Txikiak, besteak baino lehen sartzen dira bazkaltzera, giro lasai batean eta askotan, lehen platerra janda dute besteak etortzerako. Saiatzen gera denetarik daztatzen eta beraiek badakite denetarik frogatu behar dutela, nahiz eta ez gustokoa izan.

Nola kudeatzen da txiki batek jateari ezetza esaten dioenenan, beste guztiek gauza bera egin ez dezaten?
Lasai hitz egiten eta pasientzi handiarekin konbenzitzen. Adibideak botatzen ere: adibidez, gaur Txiki bati ez zitzaion gustatzen zegoena, baina azkenean pixka ba frogatu du. Azkenean, gauza onak ere kutsatzen dira.

Bazkal ostean lo kuluxkara joaten zarete. Egia ezaiguzue... Guztiek lo egiten al dute?
Ba 14-tik, 12-k edo 13-k egiten dute lo! Eta kontutan eduki behar da batzuk etxean ez dutela siestarik egiten!

Zein da zuen lanaren alde ederrena?
Umetxoen besarkadak, musuak, irrifarreak... azken finean umetxoen maitasuna da!

Eta zer aldatuko zenukete?
Lotara joaten direnean, lo kuluxkako gelan ez legoke jokurik egon behar, are gehiago dagoen "denda" kontutan izanik.

Azken galderatxo errezak:
Zenbat urtez eskolan lan egiten? Pilik 28 ikasturte daramatza eta nik, (Eli) 15 inguru
Seme-alabarik al duzue? Bai! Bakoitzak bina alaba ditugu.
Kontaiguzue sekretutxoren bat... Sekretuak ezin dira kontatu, bestela ez dira sekretuak izanen. Ez dago ezer berezirik kontatzeko, gauzak gogoz, pazientziarekin eta bihotzez egin behar direla.






Vosotras estáis con los txikis que están aprendiendo a comer... ¿Cómo se consigue que los txikis prueben de todo, coman solos ¡y a tiempo!, y además haciéndolo con ese cariño con el que lo hacéis?
Los Txikis entran al comedor antes que el resto, en un ambiente tranquilo y muchas veces para cuando llegan los demás, ya tienen el primer plato acabado. Tratamos de que prueben de todo, y ellos ya saben que tiene que probarlo todo aunque crean que no les gusta.

¿Cómo se gestiona que cuando un txiki se niege a probar alguna cosa, todos los demás no le sigan?
Hablándoles tranquilamente y convenciéndolos con mucha paciencia. También funciona poner ejemplos: Por ejemplo, hoy a un txiki no le gustaba lo que había, pero ha terminado probándolo. Al final, las cosas buenas ¡también se contagian!

Después de comer vais a la siesta. Decidnos la verdad... ¿Todos duermen?
Pues de 14... ¡duermen 12 ó 13!, y hay que tener en cuenta que algunos ¡ni siquiera duermen siesta en casa!

¿Qué es lo mejor de vuestro trabajo?
Los abrazos de los peques, los besos, las risas... al fin y al cabo ¡el cariño de los niñ@s!

¿Y qué cambiaríais?
La gela en la que se hace la siesta no debería tener juguetes, sobre todo ¡esa "tienda" que hay!

Y para acabar unas sencilla preguntas:
¿Cuántos años lleváis trabajando en la escuela? Pili 28 cursos y yo. (Eli) unos 15
¿Tenéis hij@s? Si, Pili dos niñas y yo (Eli) otras dos
Contadnos algún secretillo...: Los secretos no se pueden contar, si no no son secretos. No hay nada especial que contar; hacer las cosas con ganas, con paciencia y de corazón.

Eskerrik asko PIli eta Eli.
Apartak zarete!!!


martes, 20 de octubre de 2015

GOIZEKO HAURTZAINDEGI ZERBITZUA/ SERVICIO MAÑANERO DE GUARDERÍA

Sanduzelai iksatetxeko Guraso Elkarteak eskaintzen duen Haurtzaidegi zebitzua berezia da. Gurasook eskolak hasi baino lehen, lan egitera joan behar dugunean, sem-alabak eskolan bertan eskaintzen den hautzaindegian uzten ditugu. Ezagutu nahi duzu nolakoa den zerbitzu hau?

Muchos padres y madres se encuentran con el problema de tener que conciliar trabajo y familia... ¡a las 8 de la mañana!!! Empiezan a trabajar antes de que toque el timbre del cole, y necesitan ayuda para este momento. La APYMA de Sanduzelai IP  tiene el prefecto plan: Su haurtzaindegi.

El servicio de guardería mañanero que ofrece la APYMA de Sanduzelai IP... en realidad, no es un "servicio de guardería cualquiera". Como todos los servicios que ofrece esta APYMA está preparado, organizado y es de calidad. 

Actualmente utilizan el servicio unos 20-25 alumnos/as, (de 7:45 h a 9:00 h) de los cuales, se responsabilizan dos monitoras. Actualmente y desde hace años, son Maitane y Saioa, que han convertido una necesidad de los padres y madres, en una oportunidad para los chicos y chicas.

El servicio tiene organizadas actividades cada día, diferentes, para pasar ese rato en un ambiente cordial, distendido y animado que ayuda a los txikis a enfrentarse al día con ganas.

Juegan a juegos de mesa, a juegos cooperativos, hacen manualidades, leen libros, cuentan cuentos y realizan asambleas y juegos en grupo, donde los txikis pueden expresar sus sentimientos y externalizar tanto sus alegrías como sus tristezas, haciendo que este espacio sea uno más de su día a día en el centro, en el que la confianza y el trato con los compañeros es fundamental. Incluso fomentan la interacción directa entre alumn@s mayores y pequeñ@s mediante la cual trabajan conceptos como la referencia, el aprendizaje mutuo, el respeto o la cooperación mutua.

La guardería mañanera se desarrolla en un aula polivalente en la que los txikis están cómodos y que permite el desarrollo de todas las actividades que están programadas.

Asambleas y actividades en grupo:

 


 

  

Organización del espacio:

 

 



Trabajamos, jugamos y dibujamos juntos:









Ikusten? gure haurtzaidegia, umeak ordubete igarotzeko baino askoz gehiago da!!!
¿Veis? Nuestra "guardería" ¡es mucho más que un sitio donde "guardar" a nuestros hijos e hijas!!


jueves, 8 de octubre de 2015

IBON MARCILLA: "HAURREKIN EGOTEAK EMATEN DIDANAK EZ DAUKA PREZIORIK"

Ibon Marcilla. Hauxe dugu Sanduzelai I.P.-ko Guraso Elkarteak esakintzen dituen zerbitzu guztien ardatza. Bere lanak, eskaintzen ditugun zerbitzu guztien kudeaketa posible egiten du. Egoera guztien aurrean dago, eta azaltzen diren eguneroko eta arazo guztiei konpinbidea bilatzen saiatzen da egunero. Aldi berean, askotan "psikologo", edo eta laguntzaile lanak ere egiten omen ditub ikasle guztientzat erreferentzia bait da.

Ibon Marcilla es, sin duda, el alma de los servicios que la APYMA del I.P. Sanduzelai. Es el Responsable de gestionar y organizar el servicio del Jantoki, la guardería, los autobuses y los extraescolares que ofrece la APYMA a tod@s sus soci@s. También es un gran apoyo para l@s alumn@s, ya que es una fuerte referencia para ell@s. Esa es la faceta de su trabajo que más le gusta ¡y eso se nota!


Zenbat urte daramatzazu Sanduzelai eskolan lan egiten?
1991. urtean hasi nintzen eskolako jantokian lan egiten, beraz, 25. ikasturte beteko ditut aurten… Administrazio eta arduradun lanetan berriz, 2000.-etik.
Bitartean, 10 urtez, autobuseko zaintzailea eta futboleko entrenatzailea izan nintzen.

Nola definituko zenuke Sanduzelai eskolan, G.E.-ak eskaintzen duen zerbitzua?
Primerako zerbitzua iruditzen zait! Jantokiari aipamen berezia eginez, kudeaketa guztia egiten delako. Eskaintza zabala eta osoa ematen da (eskolaz kanpoko jarduerak, haurtzaindegia, formakuntza, ospakizunak, e.a.)
Antolakuntzan guraso gehiago inplikatuko balira, zerbitzua oraindik hobeagoa izango litzateke.

Zure lanari dagokionez, zein esango zenuke dela alderik ederrena?
Zalantzarik gabe, haurrekin egotea. Haien mundu magiko, garbi eta osasuntsuaz murgiltzeak ematen didanak ez dauka preziorik.

Zihur, behin baino gehiagotan frustrazioa ere sentitzen duzula. Zer da lortu nahi izango zenukeena, baina urtez-urte, ezin duzuna garatu?
Euskararen erabilpena erronka handia da ikasturtero (Blaitxoren kanpainak ikusgarriak izan arren). Eta materialki, jantokiko itxura gustura aldatuko nuke. Adreilu gorriaz nekatuta nago!

Jadanik eskolako ikasle guztiak eta guraso gehienak ezagutzen dituzu. Askotan, zuri tokatuko zaizu mota desberdineko arazoak konpontzea. Horregatik, eskolako lan taldeetan aritzen zara, bai? Zeinetan, eta zein helbururekin?
Guraso Batzordean nago, Guraso Elkarteak antolatzen dituen hainbat jarduera martxan jartzen laguntzeko. Eta Bizikidetza Batzordean ere; ikasleen gaitasun sozio-emozionalak lantzen ditugu, eskolako harremanak eta giroa hobetzeko eta sendotzeko.

Nolakoa da zure lan taldea?
Lan talde bikaina da! Gehienak ama edo aita direnez, haurrekin izan behar den oreka hori daukate. Pazientzia, ardura, goxotasuna (eta seriotasuna behar denean), malgutasuna, eraginkortasuna, beti zerbait ikasteko gogoak, esperientzia handia…

Milaka istorio bizi dituzulakoan, kontaizkiguzu pare bat.
-Udalari Jantokiko handitzea eskatzeko, tokirik ez zegoelako, haurrak pasabideetan bazkaltzen egon ziren hilabete batzuk.
-Arratsalde batean, haur bat autobusean lotan gelditu zen; zaintzaileak ez zuen ikusi, txoferrak ezta, … eta gurasoak ere ahaztu zuten, zazpiak arte!!
-Beste batean, portaera txarra izan zuen haur bati hurrengo egunerako “zer gertatu den” idatzita ekartzea eskatu nion eta “zer gertatu den” 100 aldiz idatzita ekarri zidan!
-Azkenik, atzeko patioan gizon bat bere kotxean lotan zegoen. Haur batzuk hilda zegoela, hilketa bat egon zela, eta horrelako istorioekin hasi ziren, eta aztoramendua, beldurra eta ikara nagusitu ziren egun horretan eskolan!


Azkenik, galdera pertsonal errez batzuk:
Zein da gehien atsegin duzun bazkaltzeko platera? Arroza kubatar erara.
Eta zein gorroto? Tripakiak.
Esnatzen zarenean, zer da pentsatzen duzun lehenengo gauza? Asteko zein eguna den…
Eta oheratzerakoan? Arazoren bat ez badago, familian.
Zein da irakurri duzun azken liburua? Kristalezko hiria (Paul Auster)
Eta amaitzeko, hobirik al duzu? Rock´n Roll-a izugarri atsegin dut.




¿Cuántos años llevas trabajando en la escuela de Sanduzelai?
Empecé en 1991, en el jantoki de la escuela. Así que, este año, se cumplirán 25 años. En tareas de administración y gestión desde 2000.
Entre tanto, y durante 10 años, fui cuidador de autobús y entrenador de fútbol.

¿Cómo definirías el servicio que ofrece la APYMA de Sanduzelai IP?
¡Me parece un servicio estupendo! Porque se hace toda la gestión, haciendo referencia particular al jantoki. La oferta es amplia y completa (Extraescolares, guardería, formación, celebraciones, etc)
Y si se implicaran más padres y madres en esa gestión, incluso podría ser mejor.

Con respecto a tu trabajo, ¿cuál dirías que es el mejor aspecto?
Sin duda, el estar con los niños y niñas. Lo que me proporciona sumergirme en su mundo mágico, transparente y sano, no tiene precio.

Seguro que más de una vez, te sientes frustrado, ¿Qué es eso que te gustaría conseguir pero que año a año se te resiste?
El uso del euskera es cada año el gran reto (a pesar de las magníficas campañas de Blaitxo). Y materialmente hablando, me gustaría cambiar el aspecto del comedor. ¡Estoy cansado de los ladrillos rojos!

Todos los alumn@s del centro y casi todos padres y madres del centro te conocen de sobra. Muchas veces te toca resolver problemas de todo tipo. Por eso, participas también en algunos grupos de trabajo del centro.
Estoy en la Junta de la APYMA, para ayudar a poner en marcha todas las iniciativas de la APYMA, y también en la Comisión de Convivencia del Centro, donde se trabajan las relaciones socio-emotivas, con el fin de mejorar el ambiente y las relaciones en el entorno escolar.
  
¿Cómo es tu equipo de trabajo?
Es un equipo estupendo. La mayoría son padres o madres también, así que tienen el equilibrio que hace falta para tratar con niñ@s. Paciencia, responsabilidad, cariño (y seriedad cuando hace falta), flexibilidad, influencia, ganas de aprender, mucha experiencia...

Seguro que tienes miles de historias... ¡Cuéntanos algunas!
-Cuando pedimos al Ayto que nos ampliara el comedor, porque no había sitio, ¡los chic@s estuvieron comiendo en los pasillos varios meses!
-Recuerdo una tarde, en la que se quedó dormido un chaval en el bus. El cuidador no lo vio, ni el chófer, incluso sus padres se olvidaron de él... ¡hasta las siete!
-Una vez le dije a un alumno que me escribiera "qué ha pasado" en referencia a su mal comportamiento, y al día siguiente me trajo, "qué ha pasado", ¡escrito 100 veces!
-Y también recuerdo que se durmió un hombre en su coche en el patio trasero y se extendió el rumor por el centro de que estaba muerto y de que había sido un asesinato. ¡Fue una tarde de terror!


Para terminar, unas preguntas personales fáciles:
¿Cuál es el plato que más te gusta? Arroz a la cubana
¿Y el que odias? los callos.
Cuando te despiertas, ¿cuál es tu primer pensamiento? Qué día de la semana es...
¿Y al acostarte? Si no hay ningún problema, mi familia.
¿Cuál es el último libreo que has leído? "La ciudad de cristal" (Paul Aster)
Y para acabar... ¿Algún hobi? ¡El Rock´n Roll!!






jueves, 19 de febrero de 2015

SANDUZELAI=ESCUELA PARTICIPATIVA

Egun on:

Gure eskola, eskola bat besterik ez dela argi izango duzu honez gero, ezta? Gurea berezia eta jatorra dela ere argi izan beharko zenuke. Elkarlanean ari garela zihur bizi duzula, baietz! Hona hemen beste argudio bat:

Que nuestra escuela, no es una escuela más ¡ya lo tendrás claro! Ya deberías haber percibido que es particular, especial y jatorra. Habrás notado que nuestra escuela es cooperativa. ¿Quieres otro ejemplo?


Egun ona izan!!!

APYMA Sanduzelai

viernes, 6 de febrero de 2015

ESKERRAK ANIMOAK DIRENEAN...

Kaixo:

Aurreneko egunetan eskolako ikasle baten gurasak eskutitz hunkigarri hau helarazi zuen eskolara. Eskerrak ematen dituzte eskolan izan duten harreragatik. Eskerrak zuei, gure senide honetan sartu izanagatik!

Hace unos días una familia de la escuela hizo llegar una carta de agradecimiento al centro por la acogida que han tenido en esta comunidad tras escolarizar a su hija Yasmin en este, su primer añito de cole. ¡Gracias a vosotros por haber decidido formar parte de nuestra familia!

"La cultura vasca es la que queríamos conocer de cerca, por eso, uno de los motivos de elegir una escuela para Yasmin.

Además, y después de las invitaciones para presentarnos y ver de cerca el establecimiento, los profesores, la administración, hemos descubierto una voluntad mayor por parte del equipo educativo de la escuela, para ofrecer un modelo bien equilibrado con objetivo de construir una personalidad equilibrada a los niños.

El interés de todos los miembros ejecutivos nos daba un sentimiento de confianza que hasta ahora no lo hemos sentido en ninguna parte."




Lo dicho... ¡GRACIAS FAMILIA POR ESTA INYECCIÓN DE ÁNIMO!!!
                    BIHOTZEZ... ESKERRIK ASKO!

Sanduzelaiko G.E.
APYMA de Sanduzelai

jueves, 29 de enero de 2015

SAHARARAKO MATERIALA-MATERIAL PARA EL SAHARA

Eskolako Elkarbizitza-Taldearen barruan dauden ikasleok (beraiek berek antolatu eta aurrera botatzen dute) eskolarako materiala biltzeko proiektua kaleratu dute. Materialaren bilkura egun hauetan egiten ari da. Guztiok anumatzen zaituztegu ahalik eta material gehien biltzera.

Los alumnos del centro que participan en la Comisión de Solidaridad (que ellos mismos arrancaron y llevan adelante) han desarrollado un proyecto de recogida de material escolar para enviar al Sahara. La recogida se hace estos días, así que animamos a todas las familias a participar.


miércoles, 28 de enero de 2015

THE ENGLISH WEEK (2015)


Un año más los alumnos y alumnas de 5ª de Pirmaria de Sanduzelai IP, se han ido a Lumbier a la English Week. Allí practican inglés y se lo pasan genial. La experiencia es intensa y enriquecedora.

¿Quieres saber qué es la English Week?

Horra hor Lehen Hezkuntzako ikasleak Lumbierren daudela, aurten ere Englisk Week-ean. Han Ingelera praktikatu eta primeran pasatzen dute. Esperientzia aberatsagarria eta ederra da.

Ondo izan, lagunok!
Have fun!


jueves, 22 de enero de 2015

SANDUZELAI?... BAI!

Aurrematrikularen epearen aurrean seme-alaben eskola aukeratu behar duzunean hamaika galdera datozkizu burura. Hamaika duda, hamaika zalantza...

Llega la prematrícula de infantil y primaria: el momento definitivo: Aquel en el que decidimos "el futuro de nuestros hijos e hijas". De acuerdo, si nos equivocamos podremos rectificar. Siempre vamos a estar a tiempo, porque lo cierto es, que los niños y las niñas se adaptan asombrosamente a los cambios. Pero aún así, no nos gustaría tener que hacerlo, y convencernos de que hemos hecho la elección correcta nos genera un gran estrés.

¿Y si elegimos Sanduzelai I.P.? ¿Acertaremos?

Sanduzelai I.P. es... "Escuela Pública"; la de todos y todas y la de para todos y para todas. En la que valores como la igualdad y la equidad, son cultivados y practicados a diario. Donde todos y todas caben, se acogen, se integran y donde se le brinda apoyo a quien lo necesita. Donde se convive y se respetan culturas y tradiciones. 

Sanduzelai I.P. es... "Escuela de Barrio"; a la que acuden los vecinos y vecinas del barrio, amiguitos y amiguitas con los que vuestros hijos e hijas convivirán en el parque y en la vida, y con cuyos padres y madres estrecharéis relaciones que traspasarán los límites de la "verja del cole". Una escuela que vive su barrio, que comparte sus alegrías y sus tristezas, y junto con el cual se desarrolla, crece y madura.

Sanduzelai I.P. es... "D eredua"; Es "inmersión lingüística": es aprender, jugar, expresar sentimientos, resolver problemas, solventar dificultades, y expresar alegrías... en euskera. ¡Es vivir en euskera! El modelo D es cultura, idioma, filosofía, valentía, compromiso y mucho más. Es el modelo que garantiza el dominio de una lengua además del castellano, y que predispone para el aprendizaje de otros idiomas como el inglés o el francés. El modelo D ya está muy asentado en Navarra y funciona tan bien, que hoy por hoy, es el que mejores resultados académicos arroja en la Comunidad Foral de Navarra.

Sanduzelai I.P. tiene, además:

* Muchas actividades extra-escolares; variadas y atractivas.
* Un servicio de comedor propio, gestionado por la APYMA, que nos permite establecer los criterios y las prioridades directamente a los padres y las madres.
* Un servicio de guardería mañanera que nos permite conciliar vida y trabajo.

y Sanduzelai, es también:

- Un centro pequeño, donde todos y todas nos conocemos.
- Un centro acogedor, donde todo el mundo tiene su hueco y en donde hay un hueco para cada un@
- Un centro comprometido, con su proyecto y con sus objetivos.
- Un centro activo, donde encontrarás actividades mil para convivir y participar.

En definitiva, SANDUZELAI es un centro con personalidad. Una personalidad forjada entre todas las personas que formamos parte de su gran comunidad.

Por todo esto nosotros y nosotras, los padres y las madres del centro, sabemos que es una excelente elección, y sí, estamos convencidos de que...

              ¡ACERTARÉIS matriculando a vuestros hijos e hijas en  SANDUZELAI I.P.!



Ongi etorri guztioi!!!

APYMA Sanduzelai